小中学生の子育てナビ

小学生、中学生の保護者向けに、学力を伸ばす方法、子どもへの接し方を解説します。勉強に親がどうかかわるべきか、家で勉強しない、家庭学習を習慣化させたい、朝起きなくて困ってる。個別指導塾15年間の経験から解決法を教えます

中1英語の復習:「三単現のS」疑問文と否定文の作り方

前回は、「単語にSをつける」をテーマに話しました。

パターンは2つで

・名詞の複数形
ざっくりえば、、、モノが複数あるときにSをつける

・三単現のS
ざっくりいえば、、、

主人公(主語)が
「I、Youじゃなくて、ひとり(ひとつ)」
しかも「現在」の話をしたいときに
赤色(一般動詞)にSをつける

というのがポイントでした。

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ところで、文には3種類あるのを覚えてますか?


肯定文(ふつうの文)

疑問文(?の文)

否定文(バツの文)


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今回は「三単現のS」×「3種類の文章」をテーマに話をしていきます。

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動詞を見つけたら、Be動詞は青、一般動詞は赤で目立たせましょう。

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英語は動詞を中心に考えるとルールが分かりやすいです。

Ken studies English.
(ケンは英語を勉強している)

これは「ふつうの文」ですよね。


「study」ではなく「studies 」になってる理由は説明できますか?

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じゃあ、「?の文(疑問文)」「バツの文(否定文)」はどんな感じになるのかを
マスタするのが今日の目標です。

・「?の文」を作ってみよう

作り方「だれが、なにが(主人公)」の前に「Do」を置く。

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で、ここからが今日のポイント。

とてーも大事なことをいいます。

三単現のSは「Do」が大好きだということ。
これが分かれば今日は終わって十分なぐらい大事。

「Do」を見かけると、そっちに行ってしまいます。(重要)

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こんなイメージです。

「Do」をみつけた「S」は「study」から離れて行ってしまいます。

そして「Do」をくっついて「Does(ダズ)」となります。



・☓の文(否定文)を作ってみよう

作り方:赤の前に「Do」と「not」を置く

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「do」をみつけた「S」は「study」から離れて行ってしまいます。

そして「do」をくっついて「does(ダズ)」となります。


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ということで、三単現のSの文章(3種類)は
こんな感じになります。


Ken studies English.
(ケンは英語を勉強してます)

Does Ken study English ?
(ケンは英語を勉強してますか?)

Ken does not study English.
(ケンは英語を勉強してません)



まとめ

これで中学英語の基本の「き」が完成です。

動詞の種類(Be動詞と一般動詞)

各動詞の3パターンの使い方(肯定文、疑問文、否定文)

中学英文法を理解するうえで一番重要なルールをマスターできましたよ♪


このあと、補足情報や各英文法のルールを解説していきます。

3ステップは、一度勉強したら終わりではなく
何度もくり返し復習しておいてください。

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